一、以高学历、高职称教师为主体的师资队伍 课程组中，具有博士、硕士学位的教师占63%，具有教授、副教授职称的教师占75%。 二、教学方法改革 在西部地方院校中率先采用商务报告写作与演讲教学方法，较早地采用了案例分析、情景模拟、游戏等教学方法。 三、考核方式改革 该课程考核采用考查与考试相结合的方式，最终成绩由三个部分构成：出勤及参与程度占15%；商务报告与商务演讲占25%；期末闭卷考试占60%。
